مشرفة المسار الدولي

الهدف العام للوظيفة:

الإشراف على العمليات الأكاديمية والإدارية المرتبطة بالمسار الدولي في المدارس، وضمان تطبيق المعايير العالمية للتعليم، ودعم الطلاب والمعلمين في تحقيق مخرجات تعليمية متميزة، بالتعاون مع إدارة المدرسة.

المسؤوليات الرئيسية:

1. متابعة تنفيذ الخطط الدراسية الخاصة بالمسار الدولي، وضمان توافقها مع المعايير الدولية المعتمدة.

2. الإشراف على جودة التعليم والتدريس داخل الفصول والتأكد من التزام المعلمين بالمناهج والسياسات.

3. دعم المعلمين في تطبيق استراتيجيات تعليمية فعّالة وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب.

4. تنسيق وتنظيم الأنشطة التعليمية والثقافية ذات الطابع الدولي داخل المدرسة.

5. متابعة أداء الطلاب أكاديميًا وسلوكيًا ضمن المسار الدولي، وتقديم الدعم اللازم.

6. التواصل الفعّال مع أولياء أمور الطلاب، ومتابعة تقدمهم وتقديم التقارير الدورية.

7. الإشراف على تطوير البيئة التعليمية داخل الفصول لضمان بيئة تعليمية محفزة وآمنة.

8. المشاركة في إعداد الخطط التطويرية والتقارير المرتبطة بالمسار الدولي.

9. متابعة مؤشرات الأداء الخاصة بالمسار الدولي ورفعها للإدارة.

10. التنسيق مع الجهات التعليمية الدولية والمحلية ذات العلاقة لتطبيق السياسات والبرامج المعتمدة.

المسؤوليات الخاصة بالمسمى الوظيفي:

1. المساهمة في تطوير الخطط الاستراتيجية الخاصة بالمسار الدولي.

2. التأكد من جاهزية المعلمين من حيث التدريب والمعرفة بالمنهج الدولي.

3. الإشراف على تنفيذ الاختبارات الدولية وتطبيق المعايير الخاصة بها.

4. دعم البرامج الإثرائية والمبادرات التعليمية الخاصة بالمسار الدولي.

5. تقديم التقارير الإدارية والفنية حول أداء المسار الدولي ونتائج الطلاب.

المؤهلات العلمية:

1. درجة البكالوريوس في التربية أو في تخصص ذو صلة.

2. شهادة في التعليم الدولي أو دبلوم في الإدارة التربوية (يُفضل).

3. إجادة اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة (شرط أساسي).

4. رخصة مهنية تعليمية (إن وجدت).

الخبرات العملية:

خبرة لا تقل عن 3 سنوات في التعليم الدولي و في الإشراف الأكاديمي داخل مدارس دولية.

الجدارات والكفاءات:

قيادة فعالة في بيئة متعددة الثقافات.

فهم عميق للأنظمة التعليمية الدولية (مثل IB أو Cambridge أو American curriculum).

مهارات عالية في التواصل والتخطيط والتنظيم.

القدرة على تحليل البيانات التعليمية واتخاذ قرارات تطويرية.

التمكن من استخدام أدوات التكنولوجيا في التعليم والإدارة.

المهارات المطلوبة:

الإشراف الأكاديمي في التعليم الدولي.

بناء علاقات مهنية مع المجتمع المدرسي الدولي.

إدارة البرامج والأنشطة التعليمية العالمية.

التقييم والتطوير المستمر للمناهج الدولية.

التخطيط الاستراتيجي والتعامل مع التغيير.