الثانويــــــــــة

المهــــــــــارات

في هذا المستوى سيكون لدى المتعلم مجموعة من المهارات الإدراكية والعملية والبدنية، والمهارات الاجتماعية العاطفية، والمهارات الرقمية؛ للقيام بما يلي:

المهارات الإدراكية

توظيف المعرفة النظرية والفنية الأساسية في سياقات مألوفة في مجال الدراسة.

حل مشكلات في سياقات متوسطة التعقيد ومألوفة في مجال الدراسة.

توظيف التفكير الناقد والإبداعي في سياقات متوسطة التعقيد ومألوفة في مجال الدراسة.

تطبيق أساليب الاستقصاء الأساسية، لمعالجة قضايا و/ أو مشكلات مألوفة.

المهارات العملية والبدنية

اختيار مجموعة من الأدوات والمواد للتعامل مع أنشطة عملية متوسطة التعقيد ومألوفة، واستخدامها بأمان وفاعلية.

أداء مجموعة من المهام والإجراءات العملية متوسطة التعقيد ومألوفة، بناء على إرشادات محددة في مجال الدراسة أو العمل.

المهارات الاجتماعية العاطفية

الالتزام بالمسؤوليات ضمن فريق العمل، وتطبيق إستراتيجيات التفاوض الإيجابي، والثقة في زملائه، والمشاركة في المناسبات الدينية والاجتماعية، بقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود.

التعبير عن الآراء باحترام، والمثابرة على أداء المهام عند مواجهة التحديات، بقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود.

التواصل اللفظي وغير اللفظي (باللغة العربية، ولغة أخرى) للتعبير بفاعلية عن مجموعة من الأفكار والمعلومات، بقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود.

المهارات الرقمية

استخدام مجموعة من أدوات التقنية الرقمية وتطبيقاتها: للحصول على المعلومات والبيانات وتقويم موثوقيتها، وتوليدها ومعالجتها وتحليلها، وإنتاج محتوى رقمي ضمن سياقات متوسطة التعقيد ومألوفة، وبقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود.

استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي المألوفة وتطبيقاتها بمسؤولية وحماية البيانات الأساسية، والتحقق من صحة النتائج وتحسينها من خلال تعديل الأوامر والتعليمات لتنفيذ مهام محددة ضمن سياقات متوسطة التعقيد ومألوفة، وبقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود في مجال التخصص.

تطبيق إجراءات حماية رقمية منظمة للتعامل مع المخاطر الرقمية ضمن سياقات متوسطة التعقيد ومألوفة، وبقدر من الاستقلالية وتحت إشراف محدود.